「ACE！ACE！ACE！六班加油！」4月8日中午，坐落北京海澱區的中國人民大學附屬中學分校熱鬧非凡，三面臨著教學樓的迷你排球場邊擠滿了觀戰的同學，樓上的教室窗口成了視角絕佳的「包廂」。正在舉行的是「團結杯」初一年級排球·啦啦操聯賽的決賽，對戰兩邊是7班和6班。數學教師李晨光和3名同學組成現場說明團，競賽的畫面還通過網絡直播傳到了無法現場觀戰的家長面前。

　　

　　排球教師李世光賞識著自己導演的傑作，嘴角上揚。兩邊激戰正酣，6班的一名隊員提出挑戰「鷹眼」，理由是7班的隊員涉嫌發球踩線。李世光招待來自初二年級的「鷹眼」裁判，讓他察看固定在球網上方的迷你攝像機。「鷹眼」裁判手動「倒帶」，隨後給出了判罰……競賽進程跌宕起伏，第一局0:15失利的7班竟然在第二局以15:5大獲全勝。原來，為了鼓舞更多隊員出場，競賽規則前兩局每個班有必要派出徹底不同的陣型，每套陣型均由3名男生和3名女生組成，7班的班主任兼領隊高欣把隊中的「明星」球員李金澤留到了第二局出場。最終的決勝局，兩邊精銳盡出，李金澤仍然是7班的頭號得分手，而整體實力占優的6班多點開花。在李金澤使用發球幫本隊把比分追到11:14之後，6班憑仗一個聰明的二次球推攻拿下了賽點。

　　

　　在賽後的冠、亞軍新聞發布會上，兩位同學擔任雙語掌管，學校小記者們向兩隊的6位代表輪番提問。李金澤說：「雖然咱們輸了，但發揮出了最好的水平，展現出了青春風貌。」聽著這有板有眼的答復，現場觀摩的雅典奧運會女排冠軍楊昊露出了淺笑。

　　

　　兩年以前，人大附分校的絕大部分師生沒有想過排球會在他們的學校裏如此「火爆」。那時，從教20年的李世光剛調來這兒，現在的兩塊迷你排球場的位置仍是一個小停車場。借著學校要為小學部的孩子修一塊運動場所的機會，醉心於排球普及的李世光遊說校領導，想在這巴掌大的地方建兩塊氣排球場。

　　

　　「氣排球場？兩塊？」校長徐利將信將疑。抱著試試看的態度，他同意了李世光的方案。

　　

　　排球場建起來了，標誌桿豎起來了，排球課開起來了。不過，排球在學校裏還沒有火起來。李世光眉頭一皺，計上心來。他先安排教職工氣排球競賽，既把教師們對排球的熱情點著起來，又吸引到孩子們羨慕的目光。2021年的寒假之前，學校宣布了要在初一年級舉行排球聯賽的消息，李世光有意將一些班級的備戰動態和視頻發到群裏，影響其他班級加入「軍備競賽」。班主任們不甘落後、安排練習，家長們幫忙租場所、當陪練。春季開學之後，學校又通過海報評選、大屏展示等方法營造競賽氣氛，第一屆排球聯賽不僅成功舉行，而且深受好評。

　　

　　本年是學校舉行排球聯賽的第二年，初一年級的10支部隊進行分組循環賽和穿插淘汰賽，為期12天。在去年的基礎之上，聯賽全面升級，全員參加和多學科融入是最大的亮點。為了鼓舞全員參加，組委會增設了墊球競賽，在局間增加了啦啦操扮演，沒有入選班級排球隊的隊員都要登場。為了讓競賽更加公正，引入了「鷹眼挑戰」。新聞發布會、現場說明、網絡直播、賽事征文、比分競猜、運動飲食、隊服規劃……圍繞賽事的多種元素的融入讓學校排球聯賽成為吸引語文、數學、英語、道法、美術等學科參加的「磁場」，是當之無愧的跨學科課程。

　　

　　排球聯賽不僅是春天學校裏最搶手的論題，還成為師生交流的橋梁。4月7日，決賽前一天，學校進行了由學生全明星隊和教師隊參加的師生友誼賽，校長徐利和副校長沙曉彤都披掛上陣，成果教師隊2:3惜敗。在競賽間歇，由教師們組成的啦啦操隊還為同學們帶來了扮演。

　　

　　徐利感嘆說，人的潛力是無限的，沒想到在短短兩年時間裏學校排球聯賽能夠辦得這麽成功。他期望通過這樣的探索，完成排球和體育價值的最大化，為「享受趣味、增強體質、健全人格、錘煉毅力」的育人目標服務。「咱們的特征是全學科參加，一個學科撬動12個學科。依我看，體教交融應該是體育學科和其它學科之間的深度交融。學科交融是最大的收獲，也給了咱們最大的決心。」

　　

　　徐利透露，有位參加了競賽的女同學說，以後想考北京體育大學，還想當排球運動員。如果當不了運動員，她想當排球教練或者回到母校來當教師。在徐利看來，課程的最終目的是帶來情感、態度、價值觀方面的觸動，12天的排球競賽讓孩子們得到了全方位的成長，達成了「以體育人」的作用。

　　

　　「人分是一所『有限學校』，一共20239平米要承載1619個學生，怎麽樣能讓孩子在每平方米的土地上有所成長？排球課給了我啟發和決心。『雙減』之下，咱們要讓孩子回歸本真，拿出更多精力發現自己、取得成長。」徐利說。

　　

　　「淋漓盡致地玩，全力以赴地學。」徐校長帶著他的教師們和孩子們，在這有限的學校中，追尋著無限的夢想。